很多独生子女被父母“爱”得死去活来，被父母“爱”得心灵严重扭曲变形，为了让孩子赢在起跑线上，不同的父母各显其招，各彰其能，不顾孩子的兴趣爱好，在孩子很小的时候，就逼迫孩子学这样那样的才艺，最后他们的孩子有可能把这项才艺学得很精湛，但最终孩子得到的东西远远不能抵消失去的东西，而且还可能患上严重的心理疾病。

21岁的C男因为严重悲观厌世被妈妈带来接受心理咨询。在C很小的时候，C的父母就离婚了，C与妈妈相依为命长大。作为文艺工作者的妈妈希望把儿子培养成一个伟大的钢琴家，C从四岁开始，就被妈妈逼迫练钢琴。从四岁开始，C再也没有时间和机会跟着同龄孩子一样自由地玩耍嘻闹了，C的全部业余时间都被妈妈占用来学习钢琴。C对学习钢琴也是特别有天赋，13岁就开始登台演出，因为表现特别出色，14岁就被妈妈送到英国最著名的艺术学校跟着大师学习钢琴，上的是天才班。

C在钢琴方面的成就就像芝麻开花节节高，这是周围人都能看得到的艺术成就，但是在这个光彩照人的艺术成就深处，有一个魔鬼的力量同时也在不渐长大，这是周围的人都看不到的，只有C一个人知道。他不愿意让任何人知道他内心的魔鬼，不但不让别人知道，还会想方设法掩饰得好好的。C内心这个魔鬼的巨大能量在C大二的时候（21岁的时候)全面爆发了。

为了把儿子培养成一个伟大的钢琴家，C的母亲倾注了全部的心血。C的母亲收入不是特别高，到英国留学的费用是很贵很贵的，为了省钱，C从14岁到21岁在英国留学期间，妈妈一次都没有去过英国。不是不想去英国，而是省下航空费给儿子当学费。读小学的时候，C的社交障碍已经表现出来了，但是C的妈妈或身边的人都没有意识到这个问题。
C长得清秀帅气，钢琴弹得很好，尽管不擅长人际交往，尽管学习成绩不怎么好，但同学老师还是很喜欢他的。读小学的时候，C就感觉自己和身边的同龄人不是一个世界的人，因为别人谈论或感兴趣的东西他都完全不懂，别人三五成群地说话交流，他完全没有办法参与，他跟周围的同龄人仅限于很表面的交流，他的心灵世界与周围的同龄人几乎没有任可交集。他不敢也不愿意走近别人，如果别人走近他，他会感觉紧张不自然，因为他不知道该跟别人说些什么，感觉无话可说，但不说又不礼貌。

读到初中的时候，因为C经常需要要各地演出，耽误了很多功课，成绩变得很差，数学对C来说就像天书一样，他完全不能理解。外表围绕着钢琴才子光环的C，内心其实是很自卑很孤独很脆弱的。随着年龄越来越大，C内心的负能量越来越重，压力越来越大，睡眠的质量越来越差，经常得靠吃安眠药才能入睡。C的精神状态越来越不好，学习的压力越来越大，学习越来越吃力，每次登台表演的时候C都特别紧张，很害怕自己会情绪失近然后演砸了。为了不让自己紧张，每次登台表演的时候，C都会喝很多酒来对抗紧张的情绪。
离一个非常重要的演出还有十多天的时候，C的压力很大很大，他喝了很多很多的酒，吐得很厉害，为了不让人知道，他瘫坐在厕所内几个小时才出来。经过激烈的思想斗争之后，他决定偷偷买机票飞回中国。趁舍友还在熟睡之中，他悄悄不辞而别。当学校的同学老师发现C失踪之后，C已经回到中国了。C这次回国，意味着彻底放弃通往钢琴家这条道路了，C的母亲带儿子来做心理咨询，目的不是想让儿子的心理恢复健康，而是想通过心理咨询师说服儿子继续回到英国完成学业。给C的妈妈做了三个小时的咨询，才说服妈妈停止把儿子往绝路上逼。

一位17岁的男生L读到高二之后，出现余光强迫症和社交恐惧症，经多方治疗没有好转，于是再也不读书了，天天呆在家里，每天与狗狗和游戏为伴，不愿意外出，不愿意到人多的地方，不愿意与人沟通交流，父母无奈之下，请心理治疗师上门给儿子做心理治疗。
这个男生如今的问题其实在他四岁的时候已经埋下种子了。L的母亲是小学老师，母亲希望儿子赢在起跑线上，在儿子四岁的时候，就要求儿子学习小提琴。到初中的时候，L终于学会小提琴十级了，期间儿子无数次要放弃学小提琴，但母亲总是以各种理由软硬兼施逼迫儿子学到底，儿子最终完成了母亲的“任务”，成功“帮母亲学”完了小提琴十级，但从那以后L再也不愿意碰小提琴了，甚至看到小提琴就觉得恶心。
因为从小就被迫学习小提琴，L抱怨自己没有正常的童年，除了在学校上课读书之外，所有的课余时间全部被妈妈逼迫学小提琴。到了初中的时候，L发现自己不会交朋友，不受同学喜欢。不是他不喜欢别人，就是别人不喜欢他。初中每天都可以回家，社交障碍不明显。读到高中必须住校，住校之后，L身上的缺点就曝露无遗了。同学反映L非常敏感多疑，非常小气自私，心胸很狭隘，自尊心很强，很容易生闷气。L曾经暗恋班上一位女同学，被这位女同学发现并拒绝之后，L的心理渐渐地出现问题。他最初是强行控制自己的余光不要看到他暗恋的女生，因为过度控制自己的余光，他患上了余光强迫症，然后又患上了对视恐惧症，问题越来越严重，最后不愿意读书，不愿意出门了。

家长望子成龙望女成凤很正常，但需要全面了解你的孩子是什么样的料，适合往哪个方向发展，千万不要按照父母的意愿逼迫孩子走父母认为好的但其实不适合孩子走的道路。